2020-11-20 16:08 |
Национальный проект «Образование» - один из самых масштабных и значимых в государстве.
Национальный проект «Образование» - один из самых масштабных и значимых в государстве. Суть программы - обеспечить конкурентоспособность российского образования и воспитать в каждом ребенке гармонично развитую и социально ответственную личность.7 региональных проектовВсего в Петербурге в рамках национального реализуются проекты: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)», «Социальная активность».За первый год (в 2019 году) работы в проекте уже появились 6 центров цифрового образования «Инфинити», в 18 школах создано 450 высокооснащенных мест за счет обновления материально-технической базы профильных учебных предметов, 121,6 тыс. учеников стали участниками открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», 40 тысяч работников получили дополнительное профессиональное образование по актуальным вопросам современного образования.В 2020 году будут созданы: центр цифрового образования «IT-куб» и детский технопарк «Кванториум» в Калининском районе, три центра цифрового образования «Инфинити», а также Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП).ЦОПП обеспечивает подготовку, переподготовку и повышение квалификации по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем международным стандартам WorldSkills. Центр реализует программу профессионального обучения для петербуржцев, экономическое положение которых пострадало из-за последствий пандемии коронавирусной инфекции. До конца года он подготовит более 3000 человек по 48 профессиям, востребованным на рынке труда сегодня.В рамках нацпроекта также закуплено оборудование для оснащения 11 школ для детей с ограниченными возможностями, а также для создания в 155 школах и колледжах цифровой образовательной среды.Чем поддержать семьиУспешная реализация нацпроекта невозможна без адресной поддержки семей, ведь воспитание и образование ребенка начинаются дома. О том, как город поддерживал семьи в 2020 году, рассказал председатель комитета по социальной политике Петербурга Александр Ржаненков: «В рамках реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», являющегося частью нацпроекта «Образование», в 2020 году услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям учащихся оказывают сразу несколько центров. Даже несмотря на коронавирусные ограничения, эта работа не останавливалась, сопровождение было в дистанционном формате по телефону и видеосвязи». Если говорить о цифрах, то за первое полугодие 2020 года было проведено 5620 консультаций для родителей, которые столкнулись с проблемами в семье, личностными и межличностными конфликтами, сложностями в обучении и воспитании детей, разобраны ситуации с употреблением психоактивных веществ. Была оказана помощь по преодолению трудных жизненных ситуаций.Для классных руководителей наши специалисты разработали сценарии классных часов для проведения их в онлайн-режиме, а родителям и педагогам представлены памятки по актуальным темам: «Как организовать режим дня ребенка, его занятости и отдыха», «Безопасность детей в сети «интернет», «На карантине с пользой», «Как справиться со стрессом», «Чем занять ребенка дома, или Методическая копилка для родителей». Все они находятся на официальных сайтах центров.Не останавливалась работа и с приемными семьями. Были подготовлены 532 человека, которые выразили желание принять на воспитание детей-сирот или малышей, оставшихся без попечения родителей.Предварительные итоги работы за 10 месяцев позволяют говорить, что все поставленные в проекте задачи будут выполнены. Услуги востребованы петербуржцами, а у специалистов есть возможность их оказывать в разных форматах.«Убедить учителя стать профессионалом»Доктор педагогических наук, профессор Института педагогики СПбГУ Леонид Илюшин: «Национальный проект «Образование» нацелен на то, чтобы Россия вошла в десятку стран по качеству подготовки в школах. Достичь эту цель за четыре года вполне реально. Зачем? Воспитание и образование будущего поколения всегда было и будет главнейшим инструментом развития социума. Если делать это правильно, то общество продолжит совершенствоваться, а страна – развиваться».Качество образования - это сумма факторов, важнейший из которых - уровень профессионализма учителей. Есть известный доклад профессора Майкла Барбера, который анализировал образовательные системы тех стран, что занимают верхние позиции в рейтинге PISA (международная программа по оценке образовательных достижений учащихся. - Прим. ред.). Барбер выяснял, как устроены школы в странах, где хороших результатов достигает большинство учеников. Главный вывод доклада - качество любой образовательной системы не может быть выше качества работающих в ней учителей. Это значит, что невозможно развивать систему образования, не повышая качество ежедневного преподавания каждого педагога.Мы уже почти четверть века активно пользуемся интернетом, несколько раз поменяли компьютеры и гаджеты на гораздо более мощные, а развитие методики преподавания «увязло» в XX веке. Сегодняшняя школа, урок, самостоятельная работа ученика неэффективны, если в них активно не используются цифровые технологии. Готовность работать с избытком информации, использование практик «смешанного обучения», «формирующего оценивания» и персонализации, цифровая этика как часть общепедагогической - все это основа профессионализма, а значит, и благополучия учителя. Интуитивно эти вещи учителю не освоить, а формальный, «отчетный» подход разрушает доверие к самой идее развития школы. Учителям нужно помогать делом - менять систему переподготовки, упрощать, наполняя живым смыслом, практику их аттестации. Фактор пандемии и опыт всеобщего дистанта показывает, что, если помогать преподавателю, который сам находится в позиции «ученика», качество образования необратимо растет.Каждый год в наши школы приходят тысячи молодых учителей, а в педагогические вузы десятки тысяч студентов. Это гарантия роста социального капитала российской школы, конечно, если получится преодолеть феномен «двойного отрицательного отбора» в профессию. Он выражается в том, что сначала в педвузы поступают не самые успешные выпускники школ, а затем на работу в школу идут не самые востребованные конкурентным рынком труда молодые специалисты. Для того чтобы «перевернуть» эту ситуацию, нужно, прежде всего, учить студентов педвузов работать с теми вызовами, которые стоят перед современной школой. Если использовать более эмоциональную формулировку, задача состоит в том, чтобы за несколько лет учебы в педвузе будущий учитель по-настоящему «влюбился» в свою профессию, стал специалистом не только в своем предмете и методике его преподавания, но и в том, как «устроены» современные дети.Мы - вместе!Комитет по молодежной политике курирует региональный проект «Социальная активность» национального проекта «Образование».В 2020 году в рамках нацпрограммы ведомство реализовало десятки мероприятий, но одним из самых значимых проектов стало волонтерское движение в пандемию - сотни добровольцев решили помочь нуждающимся.Петербург давно известен как столица добровольчества России. В городе насчитывается более 80 тыс. волонтеров, которые помогают на постоянной основе. Это не только городские добровольцы, но и петербуржцы из объединений школ, вузов и частных компаний. Они помогают в организации крупных фестивалей, мероприятий ко Дню Победы, посещают детские дома и приюты, сдают кровь.Пандемия стала настоящим вызовом для города, а добровольческое движение не смогло пройти мимо. Сейчас, как и весной, на портале мывместе2020.рф начали активно регистрироваться волонтеры, которые бесплатно выполняют просьбы тех, кому сложно выходить из дома: привозят продукты и лекарства, помогают в выгуле собак.«Этот год не самый простой по многим показателям, при этом мы стали активнее работать для достижения плановых показателей национальных проектов. Так, Петербург на высоком уровне организовал и проводит акцию #МыВместе. Много горожан захотели присоединиться к акции и помогать нуждающимся в непростое время», - говорит председатель комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Богдан Заставный.Кстати, волонтеры пришли помогать и во временный госпиталь в «Ленэкспо» - 45 молодых людей работают в две смены, каждая из которых длится по 6 часов. Некоторые добровольцы имеют медобразование, поэтому в их задачи входит оказание помощи младшему медицинскому персоналу по уходу за больными, а также оказанию психологической помощи и поддержке пожилых людей, организации их досуга.КстатиВ рамках регионального проекта «Учитель будущего» организованы курсы повышения квалификации, вебинары, конференции. В 2021 году будет создан Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, на базе которого учителя смогут пройти диагностику и выявить свои профессиональные дефициты. По результатам разработают индивидуальный маршрут профессионального роста педагога.
Подробнее читайте на spb.aif.ru ...
